Вопрос «кто виноват?» мы ставим вовсе не случайно. Согласно нашему взгляду, в крахе социализма в СССР именно субъективный фактор сыграл решающую роль. Постараемся объяснить свою позицию.
Разумеется, объективные обстоятельства первичны, а уже среди объективных обстоятельств первичны экономические. Однако в контексте рассмотрения советской истории возникают вопросы. Выше мы перечислили, с какими трудностями сталкивались большевики в ранние годы: гражданская война и интервенты, голод, британская угроза, а главное — невероятно отсталый экономический базис с огромной крестьянской массой. Большевикам приходилось думать, как строить социализм в условиях, когда они уже получили власть в надстройке, но базис всё ещё слишком плох даже по капиталистическим меркам. Тем не менее, большевики в такой ситуации смогли преодолеть вставшие перед ними трудности и к середине 30-х сделать социалистический уклад господствующим (пусть и не единственным).
С другой стороны, в послесталинские времена, когда СССР был впереди планеты всей по многим показателям, когда страна обладала ядерным щитом, когда половина Европы стала союзником, то есть в намного более благоприятных обстоятельствах вышло так, что Советский Союз пошёл по медленному и мучительному пути реставрации товарных, а потом и капиталистических отношений на всех уровнях.
Мы думаем, это не было вызвано тем, что просто кукурузник с компанией были сознательно антикоммунистами, которые хотели прийти к власти и всё испоганить назло почившим Ленину и Сталину. Злой воли отдельных лиц недостаточно. Если действия отдельных лиц вызывают решительное недовольство сознательных масс, то такие действия будут обречены на провал. Да и нельзя исключать, что многочисленные сторонники Хрущёва руководствовались вполне благими намерениями, но благих намерений недостаточно для построения коммунизма.
Главное отличие Ленина и Сталина от всех последующих советских вождей заключается в том, что первые два руководствовались марксистской теорией как главным ориентиром в своей политике, а остальные руководствовались своими узколичными, обывательскими представлениями о том, что такое социализм и коммунизм. Вместо того, чтобы делать как надо, они делали то, что хочется, что «кажется» правильным. Вот и обещали, что «нынешнее поколение советских людей будет жить при коммунизме!». Хрущёва, само собой, по итогу сняли и обвинили в волюнтаризме, но ведь и его последователи, как показала история, никогда решительно не сворачивали с этого пути.
У читателя может возникнуть вопрос: не преувеличиваем ли мы роль тех неприятных, но всё-таки отдельных личностей в истории советской контрреволюции? Нет, не преувеличиваем, так как историю творят массы, и когда мы говорим о субъективном факторе как решающем, то имеем ввиду прежде всего советский рабочий класс, а уже потом личностей как его вождей.
Рабочий класс при капитализме двойственен. Он прогрессивен как могильщик капитализма, но реакционен как класс буржуазного общества. Ход истории во многом зависит от того, какую из своих сторон рабочий класс будет проявлять в большей степени.
Рабочий класс при социализме — это далеко не то же самое. Это — рабочий класс без буржуазии, который не эксплуатируется никем и не эксплуатирует никого, кроме самого себя. Но в нём, поскольку он существует при социализме, при первой фазе коммунизма, сохраняются с соответствующими изменениями старые противоречия. Здесь он разделён в себе следующим образом: как могильщик всей эксплуататорской, то есть классовой формации с одной стороны, и как рабочий КЛАСС, то есть как представитель пережитков классовой эпохи с другой.
Таким образом, мы утверждаем, что в крахе социализма виноват в первую очередь социалистический рабочий класс как субъективный фактор. На определённом этапе он проявил себя не как социалистический (=строящий коммунизм), а именно что как класс. Безусловно, мы должны признавать заслуги тех представителей советского народа, которые оказывали сопротивление реформам послесталинских вождей. Однако это сопротивление, увы, проиграло по итогам внутрипартийной борьбы середины 50-х годов. Не смогло оно и взять реванш в последующие годы. Когда уже наступила перестройка, то стало поздно. Процесс был однозначно необратимым в рамках любых реформ: либо рабочий класс обретает субъектность и осуществляет социалистический переворот, либо капитулирует перед лицом возрождения капитализма. Причём не важно, по плану какой из конкурирующих групп был бы реставрирован капитализм. Да, люди массово вышли на улицы против развала СССР как федерации, но сколько было таких же митингов до этого, когда разваливали СССР как социалистическое государство?
Разумеется, у всего есть свои причины. То, что в социалистическом рабочем классе Советского Союза постепенно «общечеловеческие» (=буржуазные) ценности начали преобладать над коммунистическим идеалом, а позитивизм начал преобладать над марксизмом имело свои объективные основания. В наследство от царской России большевики получили огромную массу необразованного и преимущественно крестьянского населения. Трудно было сразу воспитывать таких людей в знатоков диалектики, когда многие не умели даже читать и писать. Впоследствии воспитанию масс по коммунистическому типу помешала война.
Есть точка зрения, что война забрала жизни многих сознательных коммунистов. Коммунисты действительно были в первых рядах на страже Советской Родины. Это значимый фактор, но далеко не единственный и не основной. Всё-таки после Гражданской войны восстановить ряды партии получилось, хотя и там потери большевиков были значительные. Намного важнее то, как изменилось устройство самого общества. Война не способствует построению коммунизма. Война взывает к жизни те общественные отношения, которые ей необходимы. Мы уже говорили, например, о советском патриотизме. Однако и во время Гражданской войны призывы к патриотизму были — другое дело, что их вовремя свернули, когда потребность в них была исчерпана. Совсем другая ситуация произошла с Великой Отечественной. Так и получилось, что оправданные в одной исторической ситуации формы стали весьма вредными и реакционными в другой, послевоенной.
Нельзя обойти стороной и вопрос воспитания революционной субъектности в СССР. Во времена царского гнёта, революции и гражданской войны необходимость в классовой сознательности становилась со временем всё более очевидной под давлением объективных обстоятельств. Сама действительность требовала от каждого человека активного участия в политической борьбе либо на стороне пролетариата, либо на стороне буржуазии, где третьего — не дано. Те условия создавали очень примитивную, но в то же время действенную мотивацию быть революционером: невыносимые страдания, через которые проходили рабочий класс и низшие слои крестьянства.
После победы социализма произошла парадоксальная ситуация: с какого-то момента рабочий класс всё меньше и меньше выступал как сознательный субъект общества. Уровень жизни советского рабочего становился всё лучше. Исчезла причина быть сознательным в виде тягот жизни при капитализме, однако сознательность, построенная на уже новом, коммунистическом основании, была в дефиците.
Советская система образования была лучшей в мире, и в этом заключалась не только победа, но и беда: лучшей она была по меркам того самого мира, в котором находилась; лучшей советская система образования была в вопросе подготовки профессионалов, будь то химиков, физиков, инженеров, строителей, однако для построения коммунизма этого недостаточно. Коммунизм нуждается во всесторонней, политехнически развитой, диалектически мыслящей и революционно действующей личности. Только такие люди и могут двигать вперёд преодоление классовости, товарности, государства и разделения труда. Иначе говоря, советская система образования не справилась с воспитанием революционера, строителя коммунизма в каждом отдельном ученике. Подробнее об образовательных проблемах СССР можно почитать в работе В. А. Босенко «Воспитать воспитателя».
В любом случае, мы не считаем абсолютно неизбежным то поражение, которое потерпели действительные марксисты от оппортунистов (сознательных и не очень). Были шансы как победить, так и проиграть. Далеко не безнадёжной была борьба того же Глушкова за ОГАС, хоть и реализовались его замыслы очень частично из-за сопротивления контрреволюционных элементов. И уж тем более наличие указанных причин для существования бессознательности ни в коей мере не является её оправданием. Ну а в сухом остатке мы имеем бесценный опыт советской истории, который ещё предстоит долго изучать, включая и взлёты, и — особенно — падения. Причём изучение должно быть по-настоящему всесторонним: оно обязано включать как изучение истории экономики, так и историю наук, в особенности философии, так и историю всех других сфер общественной жизни. Только так мы и можем убедиться, что не повторим старые ошибки в будущем.
Нас можно было бы обвинить в субъективизме и в нематериалистическом взгляде на историю. Ведь до этого сколько всяких буржуазных революций было успешных, а ведь тот самый субъективный фактор действовал стихийно, просто под давлением объективных обстоятельств, и всё прекрасно получалось! Надо искать чисто объективные причины, по которым крах социализма был предопределён, а люди ничего не могли поделать, скажут нам.
Такой взгляд на советскую историю был бы показателем либо полнейшего непонимания марксистской теории, либо наихудшим ревизионизмом. Все докоммунистические революции действительно происходили стихийно, без ведома самих масс о том, какова их роль в истории. Однако коммунистическая революция — это не просто одна из многих. Это — революция революций, революция высшего порядка. И вовсе не ради красного словца Энгельс писал о «переходе из царства необходимости в царство свободы».
В докоммунистических формациях общество подчиняется общественным законам (необходимостям), которые оно само не осознаёт. Необходимость общественного развития проявляется в случайных действиях многих индивидов. Коммунизм же тем и отличается, что общество становится свободным в марксистском понимании свободы: свобода как действие со знанием дела, как осознание необходимости и деятельность в соответствии с ней. Именно таким образом при коммунизме люди впервые становятся хозяевами своих судеб. Говорить о полном коммунизме можно лишь тогда, когда преодолено общественное разделение труда, когда каждый умеет делать то, что умеют делать другие, а что-то одно — лишь особенно хорошо. Только таким образом можно привлечь каждого человека к управлению всем обществом и перейти от общественного развития в форме случайности к общественному развитию в форме свободы.
Соответственно, сам переход ко второй фазе коммунизма, сама коммунистическая революция просто невозможна без сознательного участия масс в этом процессе. Когда говорилось, что коммунизм неизбежен, то имелось в виду вовсе не то, что можно лежать на диване и ждать, пока всё решится само собой. Коммунизм неизбежен лишь как закономерный, необходимый этап общественного развития, но лишь в том случае, если необходимость начнёт пробивать себе дорогу в форме сознательной деятельности.
Не будет сознательной деятельности по построению коммунизма со стороны масс как субъекта истории — не будет и коммунизма. Ведь социализм, как мы говорили в начале, не имеет собственной основы — в нём происходит постоянная борьба между одинаково объективными тенденциями: реакционной и прогрессивной. И не просто так именно здесь, в столкновении двух объективных тенденций, многократно возрастает роль субъективного фактора. Прогрессивная не может проявляться иначе, кроме как в форме сознательности; реакционная же — это всегда стихийность либо застой.
И если социалистическое общество не двигает вперёд коммунистическую революцию, если оно позволяет себе бездействие либо действует бессознательно, бесполезно для построения коммунизма, то такое социалистическое общество обречено на крах. Наше поколение обязано извлечь уроки из ошибок предшественников. По мере развития производительных сил при капитализме пропорционально возрастает и мощь разрушительных сил, способных стереть жизнь с лица Земли. Вполне возможно, что одна из следующих неудачных попыток коммунистической революции окажется последней.